1 中国高校图书馆人性化管理特点 1.1 建立图书馆工作人员激励机制，激发馆员工作热情 要做好高校图书馆管理工作，首先必须要全体员工共同配合，热情工作，我国大部分高校图书馆都建立了图书馆工作人员激励机制，鼓励更多工作人员认真为学生服务，配合图书馆管理工作。
在思考问题时， 音乐能使左脑休息， 同时，也能迅速调动右脑储存的信息， 使大脑的能量得到充分的发挥。对办公室、走廊和洗手间是常放环境音乐的场所，可播放飘扬的歌声乐曲。
本文笔者以环境音乐引入高校图书馆为切入点，运用文献资料、调查、统计分析等手法，以及其多年的工作实践经验，阐述了图书馆引入环境音乐可以净化周边噪音，优化阅读环境，增强图书馆的亲和力。也可考虑选用轻松明快，或者节奏缓慢的乐章作品。另外，从音乐的伦理学的角度来看：环境音乐可以选择一些结构简单、风格高雅的古典音乐、近代音乐和现代音乐。
在图书馆大屏幕上尽量详细介绍环境音乐的创作背景、演奏乐队，做到拉近与读者的距离， 增强了图书馆的亲和力，直接把读者从现实生活带到书中的世界[6]。夏天播放的《仲夏夜之梦》。
班德瑞的乐曲与理查德?q克莱德曼的钢琴曲，能提高读者的注意力。
1.3 促使馆员心情愉悦 提升读者服务质量环境音乐可使馆员心情愉悦而提高工作效率。应该采取：学习――工作――深造――工作――再深造的良性循环的教育模式，这样才能不断地更新知识，补充新知识。
根据这种现状，培训、再教育。在适当的时间，对适当的人，以适当的形式，进行适当的培养是设计人才培养形式的四要素。
掌握以上四种知识，主要培训形式为外聘教师或出馆内专业人才以授课、讲座为主的方式进行传授基础业务知识。21世纪是信息社会，计算机已经涌入到我们社会生产的各个层面。